“Jornal” do AD: setembro-dezembro de 2022

Depois da Sexta do Folclore, em agosto de 2022 no turno matutino do AD — entre outros eventos em todos os turnos, que podem ser lembrados nas redes sociais — , vieram 4 meses movimentados! Em setembro, por exemplo, teve o…

Setembro amarelo

O Setembro Amarelo no “AD” foi dedicado a comemorar a vida, a paz e a alegria, especialmente nas séries iniciais. A abertura foi no dia 14.set, e nos dias seguintes as turmas (ao menos nos turnos matutino e vespertino) visitaram a Árvore da Vida no pátio:

Vamos colorir a vida
com o que há de mais belo
vamos adoçar o coração
com o sabor do caramelo
vivendo intensamente cada dia
com muita paz e alegria
neste Setembro AMARELO

Cícero Alves, 2022

Sarau da primavera

Setembro estava quase encerrando, quando foi realizado o Sarau da Primavera.

Semana da Criança

Em outubro, a mobilização foi grande com a Semana da Criança. Depois do grande — e de certa forma inesperado — sucesso do Arraiá do AD em junho, a expectativa era fazer uma Semana da Criança memorável, no mínimo. Por exemplo, no dia 11.out teve torneio de futsal e queimada para 4ºs e 5ºs anos, e nas demais séries e turmas, exibição de vídeos, construção de brinquedos e atividades lúdicas.

No dia 13, leitura, pula-pula e algodão doce, entre outros.

Por fim, no dia 14, além da preparação nas salas, teve festa na quadra com palhaço, super-heroi e tudo o mais…

Mostra de Cenas

Os 5ºs anos programaram ao longo de novembro um evento chamado Mostra de Cenas, à frente o professor Aélcio — que se concretizou no comecinho de dez.2022, com as duas turmas fazendo uma série de apresentações ao longo de uma manhã (como plateia, os colegas das demais séries do turno; a sessão de estreia ainda contou com pais, mães e responsáveis).

Natal Amizade Solidária

No dia 16.dez, mais um evento na quadra, praticamente encerrando 2012: o Natal Amizade Solidária, reunindo os alunos do 1º ao 4º Ano do Fundamental. Semanas antes, ao longo de novembro, os alunos prepararam cartinhas para Papai Noel… e chegou o momento da entrega.

Formatura dos 5ºs Anos

As turmas do 5º Ano, por sua vez, tiveram uma (inédita, ao que se saiba) Formatura, como rito de passagem das Séries Iniciais para as Séries Finais do Ensino Fundamental.

O trabalho foi elaborado lentamente ao longo do segundo semestre de 2022; na virada de novembro para dezembro foram feitos registros especiais; no dia 19, pela manhã, a Aula da Saudade; e na noite de 20.dez o grande evento — as turmas tiveram como paraninfa Josélia Marize, nome que dispensa comentários e apresentações na comunidade escolar, tantos os serviços prestados de longa data.

Encerrando 2022 (com estilo)

Não foi apenas os 5ºs Anos que fizeram “Aula da Saudade”. As demais séries e turmas fizeram, cada um a seu modo, seu encerramento do ano de 2022.

Outras atividades

Está pensando que acabou? Teve mais coisa nos últimos meses de 2022 no “AD”. Por exemplo, a escola participou, em set.2022, da popular “Mostra do Mais Educação”, no Centro Administrativo, apresentando um pouco da história da escola e projetos como Adê e Lino (matutino) e maquetes (vespertino).

Outro fato marcante: a 30.out.2022 teve eleição para a direção do AD — Iuri Jordão foi reconduzido ao cargo (ao final de um mandato considerado histórico por muitos integrantes da comunidade escolar, ao lado de Jarlene Lima e Maria das Vitórias, entre muitos outros, em meio às adversidades da pandemia de Covid-19!) tendo agora como vice-diretora Socorro Gomes.

E nas salas de aula? Adê e Lino seguiram como destaques nos 1ºs Anos; nos 3ºs Anos, teve contação de histórias autorais; os 5ºs Anos movimentaram as suas salas com estudos sobre propaganda e entrevistas como gêneros textuais…

Além disso, teve bastante movimentação no turno vespertino — voltou a ter uma gincana específica para o turno, sem contar que docentes de Artes volta e meia estão fazendo exposições das obras dos seus alunos no pátio, sem contar diversas atividades na Sala de Leitura, à frente a professora Geciane, sendo a mais recente a entrega de certificados aos Leitor(a)s Nota Dez da escola.

E isso é o que a memória conseguiu “puxar” dos últimos meses. Ufa!

“Jornal” do AD: julho-agosto de 2022

Sexta do Folclore

Agosto, mês de ventos virados, cachorros loucos, superstições e uma leva de histórias populares… não, isto jamais passa em branco em uma escola!

Na manhã de 26.ago.2022, foi realizada a Sexta do Folclore, com cada série e turma apresentando jogos e brincadeiras populares, mitos, contos e lendas do folclore, e até cordel com gravuras!

Ao final, Mestre Aélcio dos Mamulengos fez mais uma apresentação “lendária” com suas figuras (e que figuras!)

Antes, Dia do Estudante

Antes, a 11.ago, foi promovido o Dia do Estudante — normalmente a data é feriado mas escolas públicas, mas por ter caído em 2022 numa quinta-feira a opção geral foi de manter como dia “normal” e passar o feriado para o dia seguinte.

Na ocasião, dentro das possibilidades, teve apresentação de animações no pátio e diversas brincadeiras e atividades na quadra.

Isso pela manhã, pois à tarde foi realizada uma gincana — tão concorrida que “derrubou” o Instagram da escola por dias!

Enquanto isso, nas salas de aula e além…

Entre um evento e outro (e mesmo antes, afinal a volta às aulas foi no comecinho de jul.2022), as salas de aula, aqui e ali, vem fazendo projetos, atividades e outras ideias criativas. Exemplos? Vários! Um deles foi nos 4ºs anos, onde teve aula de Matemática sobre sólidos geométricos com direito a figuras em papel, e construções com palitos e goma americana.

Nos 5ºs Anos também teve Matemática, mas a “onda” mesmo foi em Português: depois do “Liberte um Texto”, agora um “Ditado Estourado” deu o que falar: a cada estouro, uma palavra!

Nas turmas do 1º Ano do Fundamental, mais Matemática, com atividades especiais com e sobre as mãos.

Falando nos “1ºs aninhos”, o projeto de leitura e socialização com Adê & Lino (que viraram cordel!) continua….

Socialização, sim, pois afinal a dupla volta e meia é “convidada” para a casa de alguns coleguinhas de sala — e não dispensam as máscaras, como Lino neste registro-surpresa…

Em se tratando de cordel, em pelo menos uma turma do 5º Ano, os alunos mergulharam de cabeça neste gênero, começando por “A Peleja do Jacaré Mysteriozo da Lagoa de Dom Adê”, produção local criada a partir de versos de Ciço do Cordel (cordelista mesmo, cuja “identidade secreta” é Cícero Alves — professor de Ensino Religioso do turno), que aliás também escreveu o cordel “Adê e Lino” para os 1ºs Anos. Em tempo: as duas obras contaram com editoração de R. Torquato.

Mas nem só de sala vivem as aulas. Por exemplo, no dia 25, os 4º e 5º Anos estiveram na ELO — uma espécie de Mostra de Profissões — no Centro Cultural da UERN (Zona Norte de Natal).

Na UERN, o pessoal do AD visitou duas exposições (uma sobre os mares e outra sobre líderes religiosos), participaram de uma oficina de jogos e assistiram a uma peça de teatro.

Vem aí: Sarau da Primavera

Agora os esforços se concentram no Sarau da Primavera — programado para 21.set.

Mas o que é um sarau? Quem não sabe fica sabendo: sarau é um evento cultural, uma reunião de pessoas para atividades como dança, poesia, pintura, teatro, comidas típicas, música…

Neste momento algumas turmas estão planejando novidades, e outras estão aperfeiçoando o que apresentaram na Sexta do Folclore. Dizem que vai ter até abertura com “coral” de professores!…

Vem aí: Semana da Criança 2022

Nesse meio tempo, foi dada a largada para a Semana da Criança 2022 — que este ano será nos dias 13-14.out.2022.

O arrecadado da Festa Junina deverá permitir uma comemoração “daquelas”… mas o valor das apresentações subiu mais que o leite, e aí a tradicional rifa entrou para a criançada não ficar na mão.

As rifas, com antecedência, já foram distribuídas — de sufoco com rifa de última hora, já bastou a Festa Junina! Quem for completando o talão já pode prestar contas (também para não deixar para a última hora)…

COMUNICADO: volta geral às aulas a 05.jul.2022– e com máscaras

COMUNICADO: atividades de 04.jul.2022 suspensas

A Festa Junina do AD 2022 (e um “jornal” com outras coisinhas mais!)

Começando pela…

Festa Junina do AD 2022 (e quadra inaugurada!)

No dia 12.jun.2022, o AD promoveu sua Festa Junina, nos turnos matutino e vespertino. O turno matutino teve a honra de — finalmente!!! — fazer o primeiro evento na quadra coberta, na prática inaugurando o novo espaço (que esperava por algo assim desde mar.2020).

Sendo um espaço novo, todo mundo precisou se acostumar à nova “imensidão” (e se adaptar, e adaptar as coisas dentro do possível, afinal todos os grandes eventos historicamente tinham vez no pátio). E pela primeira vez as barracas da Pescaria (que contou com uma novidade, o Zé Bocão) e das Comidas Típicas contaram com filas de respeito, que alcançaram a linha central da quadra. Até o Cantinho da Foto, gratuito, contou com uma fila inesperada!

As atrações se seguiram, começando pelas danças das primeiras séries, alternadas com brincadeiras diversas…

…culminando com a quadrilha formada dos integrantes do 4º e 5º Anos.

Certo é que a comunidade escolar buscava um momento de alívio, de descontração, por menor que fosse, depois e apesar de dois anos de forte tensão causados pela pandemia de Covid-19 (que, só para lembrar, ainda não acabou nem tem dado trégua)– a Festa do Matutino foi um desses momentos.

O turno vespertino contou com uma festa mais, digamos, tranquila. A festa junina do Noturno, por razões especiais, não foi realizada a 12.jun (em um primeiro momento, uma nova data seria definida); mais detalhes com o pessoal do respectivo turno.

Bom dia, Junho!

Uma festa escolar tão importante depois de tanto tempo — em muitas escolas, em especial no Nordeste, a Festa Junina é a principal delas (tanto, que existe o termo “quadrilha escolar” como um sinônimo de quadrilha junina tradicional, com registros em literatura especializada) — merecia uma “prévia”: no dia 01.jun, foi realizado o “Bom Dia, Junho!”, com as professoras do turno apresentando uma dança especial. No fim, todo mundo participou. E ainda teve pipoca!

Balaios Juninos

Quando se fala em festa junina escolar, vem à mente o balaio.

O matutino repetiu o balaio de 2019, até no valor (pois não tem sido fácil para ninguém contar as moedas, ou ver se tem saldo para o Pix!).

Até o tempo conspirou contra — os talões começaram a ser distribuídos no terço final de maio! Para compensar, o arrecadado surpreendeu; e, como é de tradição há anos, vai garantir a realização da Semana da Criança (prevista para outubro).

O vespertino decidiu ousar, saiu do lugar comum com estilo e no lugar de um balaio tradicional pôs em jogo um “Kit Cinema”, que foi bastante disputado.

Show com mágico e palhaço (15.jun)

A Festa Junina não foi o último evento deste primeiro semestre de 2022. O último mesmo foi uma apresentação de mágico e palhaço na manhã de 15.jun., deixando as crianças do turno encantadas. Mais precisamente, a apresentação Mister Kids – The Magic Show, com o palhaço Feliz e o mágico Anthony.

Adê & Lino, novatos no 1º Ano

Falando em encantamento, poucos dias após a Páscoa, o AD recebeu dois “alunos novatos”, que ingressaram (e tem feito a alegria) no 1º Ano do Fundamental: Adê & Lino.

Dizem que Adê se chama Ademilson e gosta de vestir azul, e Lino se chama Marcelino e é chegado a uma roupinha verde; ambos têm 6 anos e caçam letrinhas até em prato de Miojo, eles enxergam letras em tudo!; tamanha curiosidade da dupla chamou a atenção não apenas das professoras Ana Karla (que dá aula à turma de Adê) e Auricélia (que dá aula à turma de Lino), mas também da professora Mồnica (responsável pela sala de leitura). Logo fizeram amizades, e volta e meia estão sendo convidados para passar o dia na casa de um colega ou outro.

De quebra, Adê & Lino — afinal, integrantes de um projeto para o 1º Ano, ideia das professoras Ana e Auricélia (que encontraram inspiração em um projeto bem antigo, o Alfa & Beto), e confeccionados pela professora Thaíssa, do 3º Ano (especialista em artesanatos) — estão ajudando a impulsionar os processos de alfabetização e introdução à leitura do 1º Ano, lado a lado com as visitas semanais à Sala de Leitura (à frente a profa. Mônica), e a circulação de livros (tanto para empréstimo quanto para devolução).

Boy & Véi “fazem” HQ para 4º Ano

Em fins de maio, as turmas do 4º Ano fizeram um pedido especial: queriam algum material que tratasse do período junino e ao mesmo tempo não privilegiasse uma religião em específico. Parece impossível, pela hoje forte ligação, até no calendário, a Santo Antônio, São João e São Pedro; mas tem lógica pois as comunidades escolares são ecléticas. Seria possível atender o pedido? Sim! Quem não sabe fica sabendo: as atuais festas juninas tem antepassados que remetem à Pré-História!!

Mas, quem poderia encarar este desafio? O AD “convocou” Boy & Véi — a maior dupla de futuros bibliotecários das galáxias! (dizem eles…) Uma semana (e algumas adaptações) depois, surgiu a HQ “Boy & Véi Especial no AD: A Festa da Colheita”, contando um pouco da origem do atual período junino, os locais, o que se comemorava, festas antigas relacionadas, brincadeiras, danças e alimentação, um pouquinho de tudo em 4 páginas, mais referências para quem quiser ir além. A pequena HQ agradou, a ponto de começar a ser usada como incentivo à leitura no 4º Ano.

Como se fosse pouco, uma cópia impressa atraiu olhares no Festival Popular do Livro e Literatura do RN (Flipopular-RN) — levada pela professora Mônica, responsável pela Sala de Leitura, que ainda participou de uma oficina de quadrinhos. Há notícia que uma outra cópia foi parar em uma turma de EJA, onde fez um sucesso inesperado…

Máscaras de volta

Quem não sabe fica sabendo: desde 15.jun voltou a ser OBRIGATÓRIO o uso de máscaras nos prédios da SEEC — inclusive, claro, TODAS AS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO RN.

(Diário Oficial do RN, 15 jun 2022, p.70)

Sim, há quem torça o nariz, mas é preciso lembrar que saúde é prioridade — e neste sentido o AD veio preparando os alunos para a eventualidade de retorno das máscaras e reforço na higiene e afins (como lavagem de mãos e isolamento social) desde dias antes da Festa Junina, quando havia sido publicada recomendação de volta de uso de máscaras em ambientes fechados (vale lembrar que, por melhor ventilada que seja, uma sala de aula ainda é um ambiente fechado).

Afinal, a pandemia de Covid-19 não acabou nem faz trégua (inclusive os números voltaram a crescer horrores, obra de novas variantes, antecipação geral do afrouxamento das restrições sanitárias país afora e efeito das festas de meados de abril), e como se fosse pouco há outras doenças à espreita — dengue, zika, chicungunya, sarampo e agora até a chamada “varíola do macaco” ( com 7 casos confirmados no país na manhã de 18.jun — a 12.jun, eram apenas 2 casos! –; mesmo incipiente, convém não dar “sopa” como aconteceu ante a Covid-19).

Portanto, na retomada das aulas — previstas para 04.jul pelo calendário escolar, salvo mudanças de última hora — ou desde já (para quem só vai ter recesso a 24.jun) é bom cada um voltar a trazer máscara (e não esquecê-la nem deixá-la jogada por aí!) e lembrar da garrafinha de água!

Um pouquinho da Páscoa do AD 2022

A Páscoa 2022 do AD — a primeira presencial desde mar.2020 — foi simples (em comparação à última realizada, em 2019), mas sem perder de vista os muitos sentidos do período.

O ponto alto foi a apresentação dos 5ºs anos, na manhã de 13.abr.2022, com uma reflexão sobre a vida e os momentos simples a partir da música “Girassol” (Whindersson Nunes), na versão cantada por Priscilla Alcântara; seguiu-se lanche especial com bolo e suco de uva.

Mas as turmas e séries vinham se preparando há dias para a ocasião — mais ainda com a retomada das aulas e a esperança que as coisas e as pessoas voltem ao mais próximo possível da normalidade, como uma grande passagem (que é o sentido de Páscoa na linga original; por analogia, seria como uma grande mudança).

Os 1ºs anos, de véspera, er… digamos que “invadiram” a cozinha da escola, meteram as mãos nas frutas e hortaliças e produziram geladinho — o famoso “dindim” — de cenoura com laranja.

Outras séries e turmas lembraram o período com produção de lancheirinhas especiais e adereços, como orelhas de coelho.

Liberte um texto!

No dia 11.abr.2022 foi iniciado o projeto Liberte um Texto, voltado aos alunos dos 5ºs Anos do Ensino Fundamental.

A ideia dos alunos “libertarem” pequenos poemas de uma gaiola partiu das mentes criativas das professoras do 5º Ano, diante das adversidades que os alunos tem enfrentado em Lingua Portuguesa — e coincidiu exatamente neste período com o estudo de poemas, gênero bastante apreciado pelos alunos.

A gaiola de poemas chamou a atenção de boa parte do corpo docente — e, dada a recepção, não está descartada a possibilidade futura de “libertação” de mais textos em outras séries e turmas.

…e só para lembrar: 2022 está em andamento!

De volta, modo presencial, desde 7 de março

As aulas começaram em toda a rede estadual a 07.mar — a previsão inicial era 07.fev, mas inicialmente foi adiado para 14.fev (diversos trabalhadores da área da Educação haviam contraído e/ou estavam se recuperando de CoVid-19, com desfalques em setores importantes, como as secretarias das escolas, o que forçou a mudança) e, por fim, para 07.mar (em virtude das campanhas e lutas na área da Educação — por conta disto, pelas contas, serão repostos 10 dias de aulas; cada escola discutiu e adaptou seu calendário como possível).

Vamos discutir a situação

Discutir lembra reunir, e completando o primeiro mês de aulas em meio a uma fase aparentemente mais calma da pandemia de Covid-19, ao longo do dia a dia da retomada presencial no AD, começaram a surgir questões diversas — indo desde a situação e o progresso dos alunos, passando pelas normas da escola e comportamento e alcançando horários, fardamento e material didático — com novos e diferentes vieses e situações depois de um tempo além do imaginado de isolamento social, constituindo desafios à comunidade escolar. No dia 09.abr, por exemplo, foi realizada uma Reunião de Pais e Mestres do turno matutino para discutir uma série de assuntos.

Leitura e alfabetização

As professoras responsáveis pelas Bibliotecas (ops, Salas de Leitura — na rede estadual de Educação do RN ainda não há [abr.2022] a figura do bibliotecário!) estão se desdobrando, junto com o grosso de cada corpo docente para dar conta da demanda dos alunos. 2022 começou movimentado, com livros e revistas por todo lado, e alunos ávidos por informação.

O desafio é ainda maior nas séries iniciais — desafio da educação de um modo geral, não restrito à rede pública: com a pandemia, todas as séries da Educação Básica “pararam”, houve uma quebra no avanço (e não uma regressão como alguns defendem) mas a burocracia seguiu adiante. Resultado: não são poucos os alunos que voltaram em uma determinada série em 2022 apresentando conhecimentos de duas séries antes, na melhor das possibilidades. No caso de estudantes até pelo menos o 3º ano do Fundamental, o desafio é ampliado pela necessidade da alfabetização.

E aqui tem entrado a (necessária) união de forças entre Bibliotecas/Salas de leitura e o “chão” das salas de aula — indo desde visitas semanais de cada turma à “salona dos livros”, passando por projetos temáticos, até a volta da lendária “Maleta Literária” percorrendo as salas de aula (em todos as situações, mantendo os cuidados sanitários).

Também começaram a ser realizados projetos voltados à alfabetização envolvendo turmas e alunos em situação crítica para tal, tendo como bases a análise dos resultados das atividades realizadas bem no comecinho do ano letivo em comparação ao esperado, mais o contexto e a vivência escolar, entre outras.

Covid-19 não dá trégua

E um lembrete: a Covid-19, astuta, treteira e “traíra que só”, NÃO acabou e NÃO tem dado trégua, ao contrário do que muitos podem imaginar, e muto menos estamos em época de “liberou geral” [em meados de abr.2022]. Portanto (e até as organizações internacionais de Saúde concordam, com base em uma quantidade imensa de dados científicos) NADA DE BAIXAR A GUARDA NEM DAR MOLE PARA O AZAR, quer dizer, O VÍRUS!

Como? Independente de idade, em caso de dúvida, por mínima que seja, use máscara (uma sala de aula, por mais bem ventilada que seja, ainda é um espaço fechado) e mantenha as mãos bem limpas (com água e sabão, ou com álcool 70 graus); em caso de febre e/ou sintomas semelhantes à gripe, use máscara, fique em casa, cuide-se, mantenha as mãos limpas e dentro do possível faça o teste para Covid-19. E não esqueça do comprovante vacinal (a própria Carteira de Vacinação, ou o documento do RN Mais Vacina).

Atenção para o calendário de matrículas 2022

O ano de 2021 está encerrado — o último evento foi uma apresentação de fim de ano promovida pelo turno matutino na manhã de 16.dez (há registro no Instagram da escola) — e agora é o período para “colocar ordem na casa” e organizar as matriculas para 2022.

Eis o Calendário de Matrículas 2022, já em andamento, conforme a própria escola e o Portal de Matriculas do SigEduc (nã́o confundir com o “Matrículas 2021- Novos Estudantes”, no momento desatualizado):

• 23.dez.2021- 14.jan.2022
  — Renovação de matrícula (para alunos veteranos)
• 27.dez.2021-21.jan.2022
  — Período pata transferências (automática ou por interesse próprio; a divulgação das vagas concedidas de transferências está prevista para 25.jan)
• 31.jan.2022-02.fev.2022
  — Matrículas para alunos novatos
  — Período para transferências (vagas remanescentes)

As aulas em toda a rede pública estadual de Educação do Rio Grande do Norte estão previstas para começar no dia 07.fev.2022.

É isto. Não perca as datas! Dúvidas? A recomendação é consultar a Secretaria da escola.

Sala de leitura e biblioteca escolar: porto seguro em meio às adversidades

Pandemia, isolamento social, muito tempo sem leitura além das atividades remotas. Sem “fazer aquele bicho” como alguns especialistas nos jornais de TV, de fato é uma situação que preocupa, mais ainda em se tratando de séries iniciais, algumas delas em fase de alfabetização. Mas a recuperação pode ser mais rápida do que se pensa: com a retomada das aulas presenciais entre jul.-set.2021, várias escolas (entre elas o AD) repararam na existência de um ponto de apoio, um porto seguro — a biblioteca escolar (ou sala de leitura, no caso das escolas da rede estadual do RN). O que dá um alento, uma esperança, mais ainda em plena Semana Nacional do Livro (23-29.out).

Sim: no caso específico do AD, a sala de leitura está aberta aos alunos pela manhã e à tarde — não todos os dias, mas em boa parte deles, inclusive com agendamento por turma. E o que se tem visto é ao mesmo tempo inesperado e animador: uma tremenda avidez por leitura (mais ainda para alguns alunos, que estão conhecendo uma biblioteca/sala de leitura pela primeira vez na vida).

Como? Cedo ou tarde a escola reabriria, ra situação da pandemia, o que dava uma base de tempo — o que permitiu que o espaço fosse reorganizado e protocolos sanitários de instituições como a Biblioteca Central da UFRN fossem adaptados, aliada à aplicação de todos os cuidados para o retorno e pós-retorno. Como resultado, tem sido possível até contação de histórias e atividades relacionadas. “Eles (os alunos) gostam muito, param para ouvir. E quanto mais cedo (ocorrer) a alfabetização, mais fácil fica”, frisou a professora Mônica, mesclando sua atuação na biblioteca/sala no turno matutino com o conhecimento do “chão” de sala de aula nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental por anos.

Alfabetização remete popularmente ao 1º Ano do Ensino do Fundamental — “Acho que (os alunos do 1º ano) são os mais encantados (com os livros e revistas)”, analisa Mônica. “O que mais os tem atraído… o movimento extra-sala (de aula), o sair da sala e se encontrar com os livros literários, e a ideia que vão desenvolver novas habilidades, como o uso da imaginação…”. O que é corroborado pela professora Ana Karla, do 1º Ano – “Com a pandemia, as dificuldades (dos alunos) estão maiores, em especial daqueles que não estavam nas aulas remotas”, analisa; entre as dificuldades encontradas há, por exemplo, quem não consiga identificar nomes e/ou vogais, e traçados de letras demandando melhorias na coordenação motora. “A questão é que são quase dois anos de pandemia, quase dois anos sem estudos, e há alunos que estão vindo à escola pela primeira vez!”.

E a sala de leitura do AD? “A sala está sendo maravilhosa para incentivar a leitura. Eles estão amando!!! É uma proposta maravilhosa, a escola emprestar (livros)” — considerou Ana, lembrando que não é toda escola que abre sua biblioteca/ sala de leitura para empréstimos, com medo por exemplo que as crianças danifiquem os livros. ” (Aqui) Eles pedem muito para ir para a sala, perguntam ‘Tia, quando vamos para a sala?’, ‘Tia, quando podemos pedir livros?’ É ótimo, excelente, maravilhoso. Já teve aluno aqui que pegou um livro emprestado em um dia e trouxe, lido, no dia seguinte, só para tomar outro emprestado”, comentou, calculando que as famílias tem buscado ajudar na leitura em casa, e que as famílias estejam se unindo mais em torno da leitura.

A biblioteca/ sala de leitura do “AD” não tem feito sucesso apenas pela manhã; o interesse tem se mostrado visível em outras séries, tanto que (só para relembrar) o espaço também está abrindo à tarde — à frente a professora Geciane, que, aproveitando os horários vagos em algumas turmas, tem promovido ali a Quinta do Cordel (a escola tem há anos, digamos, um “pé” nos versos populares) fora algumas promoções para incentivar leituras e empréstimos.

PS: Este interesse pela por leitura rendeu até matéria no “BiblioJornal” – publicação mensal da gestão 2021 do Centro Acadêmico Zila Mamede, do Curso de Biblioteconomia da UFRN.

Semana Nacional do Livro?

A Semana Nacional do Livro e da Biblioteca, como se conhece hoje, foi instituída pelo Decreto Nº 84.631 de 09 de abril de 1980 (compilando decretos e leis sobre o assunto entre as décadas de 1950 e 1970), sempre no período 23-29.out, sendo a última data consagrada ao Dia Nacional do Livro (pela Lei 5.191 de 13 de dezembro de 1966, apesar de diversas fontes darem como data 18 de dezembro de 1980). Fato curioso: a Lei 5.191 (ao menos na versão de 1966) não informa que 29 de outubro é a data de fundação da Biblioteca Nacional, uma das dez maiores bibliotecas nacionais do mundo e a maior da América Latina em sua categoria.